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Innovación

Las directoras del grado LEINN (Liderazgo Emprendedor e Innovación) en Teamlabs nos hablan del origen de LEINN, de cómo ha evolucionado y de las novedades de la versión mejorada de este curso, de los perfiles que se buscan en LEINN, incluso del por qué de los viajes de aprendizajes y del concepto laboratorio de aprendizaje radical. 

Por Candela Linares, Nina Esteba y Maria Cozar (LEINNers de Barcelona)

 

Hace más de un año, Nina, María y yo empezamos este viaje. Decidimos hacer un estudio internacional sobre las necesidades de la generación Z, con la idea de poder acercar las organizaciones a los más jóvenes.

Por  Javi Bernad, Berta Lázaro e  Ignasi Bassas (Team Coaches del grado LEINN en Teamlabs)

 

La transformación personal y profesional que se experimenta en LEINN requiere tiempo. Es un proceso que no se limita a la adquisición de unos conocimientos para SABER.

Por Ibai Martínez (cofundador de TEAMLABS, graduado en LEINN).

 

Las personas que entran este curso en LEINN bien merecen un artículo. La mayoría son capicúas, los nacidos en 2002. Algunos son más mayores y se meten en LEINN tras haber vivido otras experiencias universitarias. Viene una generación distinta, con características especiales. Una generación que ha nacido con internet, ha crecido bajo un relato de crisis global y pesimismo general sobre el futuro del trabajo, ha naturalizado la virtualización de parte de sus relaciones y a menudo ha sido tratada por el mundo adulto de forma sobre-protectora e infantilizante. ¡Vaya cocktail! 

Por Beatriz González (co-directora de programas Lit en Teamlabs).
 

Llega el primer aniversario de CLO (Diploma de especialización en Chief Learning Officer) y, con él, la graduación de lxs pionerxs de una experiencia de aprendizaje con la que estamos repensando la figura de este perfil profesional, para que evolucione desde el rol de responsable de formación hacia un perfil a cargo de liderar y facilitar el aprendizaje estratégico en las organizaciones.

Este año colaboramos con EDUMEET, Congreso sobre innovación pedagógica que se celebrará en Diciembre. Está organizado desde la escuela de Arquitectura de Madrid y se centra en “repensar el futuro de la educación e imaginar un nuevo contrato y agenda entre universidad y mundo.”

Teamlabs y Sngular nos hemos aliado en una aventura común “Sngular Teamlabs” que nace como fruto de la asociación de dos organizaciones que compartimos el ADN de la innovación y que hemos sido capaces de realizar transformaciones en nuestro sector, TeamLabs en lo relativo a la educación en las áreas de innovación y emprendimiento, y Sngular en lo que se refiere al desarrollo de tecnologías avanzadas

Este fin de semana se ha desarrollado el Hackaton #vencealvirus. El nuevo escenario que la situación de confinamiento ha puesto sobre la mesa ha hecho que la Consejería de Ciencia, Universidades e Innovación, consciente de esta realidad, junto con la ayuda de todo el ecosistema de Innovación de la Comunidad de Madrid lanzara este evento, en el que TEAMLABS/ ha participado como entidad colaborada, ayudando de este modo a visibilizar todo lo que acontece en situaciones de alarma sanitaria en tres áreas, salud, comunidad y empleo, y así poder anticiparnos a generar soluciones que estén presentes en otros posibles escenarios de confinamiento futuros.

Por Mónica Pérez

 

La gerente de Innovación Abierta de Sacyr, Arantza Rodríguez, ha destacado que Marta de Dalmases, quien terminó el año pasado el grado LEINN y que lleva precisamente este tiempo ocupando el puesto de analista de Innovación Abierta en la compañía, es un “boom como profesional”.

(Por Pau Font) Director de Comunicación y Talento de TeamLabs BCN

 

Nace el BCN INNOVATION TOUR, una actividad made in TeamLabs que propone una experiencia de 4 horas para estudiantes de bachillerato para que vean que competencias serán necesarias en las profesiones del futuro.

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