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SUMMARY:Learning Experience Design (LXD). Diseñar experiencias de aprendizaje con sentido\, impacto y escala
DESCRIPTION:El Learning Experience Design (LXD) es una disciplina que sitúa a las personas en el centro del diseño del aprendizaje. Va más allá de crear cursos o contenidos: propone pensar el aprendizaje como una experiencia integral\, conectada con el contexto\, los objetivos estratégicos y los ecosistemas en los que se despliega. \nEn este curso exploraremos el LXD como un enfoque que combina diseño\, pedagogía\, innovación y colaboración para crear experiencias de aprendizaje relevantes\, significativas y sostenibles en el tiempo.\n  \n\n¿Qué vas a aprender?\n  \nDiseñar experiencias de aprendizaje desde el enfoque LXD permite crear propuestas coherentes\, centradas en las personas y alineadas con los objetivos de las organizaciones y comunidades. A lo largo del curso aprenderás a: \n\nComprender el Learning Experience Design como una disciplina centrada en las personas\, conectada con la innovación y la transformación del aprendizaje.\nPensar el diseño de aprendizaje desde una mirada estratégica y holística\, integrando objetivos\, competencias\, contenidos\, metodologías\, evaluación\, tiempos\, espacios y recursos.\nDiseñar experiencias de aprendizaje contextualizadas\, adaptadas a las necesidades reales de personas y organizaciones.\nTrabajar el diseño desde una lógica colaborativa e interdisciplinar\, entendiendo los distintos roles implicados en una experiencia de aprendizaje.\nProyectar experiencias escalables\, capaces de trascender un curso aislado e integrarse en ecosistemas de aprendizaje más amplios (plataformas\, comunidades\, credenciales alternativas\, etc.).\n\n\n  \nEn esta formación proponemos un recorrido que nos permitirá:\n  \n\nExplorar y conceptualizar la experiencia\nIdentificar una necesidad o problemática real y traducirla en una experiencia de aprendizaje con propósito. Investigar a las personas usuarias\, comprender su contexto y crear perfiles representativos que guíen el diseño.\nDefinir la estrategia de aprendizaje\nDiseñar competencias\, objetivos y estrategias de evaluación coherentes entre sí\, asegurando que la experiencia tenga sentido pedagógico y evaluativo desde el inicio.\nDiseñar contenidos y metodologías activas\nSeleccionar y estructurar contenidos relevantes\, y combinar metodologías activas desde un enfoque humanista\, contextualizado y centrado en la experiencia de las personas que aprenden.\nPlanificar la experiencia de forma operativa y colaborativa\nDiseñar actividades significativas\, planificar tiempos y espacios (presenciales y virtuales)\, seleccionar recursos y definir los roles del equipo de diseño y facilitación para garantizar la viabilidad del proyecto.\n\n  \nEste curso es para ti si…\n  \n\nDiseñas o quieres diseñar experiencias de aprendizaje (en educación\, formación\, organizaciones o proyectos híbridos).\nTe interesa ir más allá del diseño de contenidos y pensar el aprendizaje como una experiencia integral.\nQuieres incorporar una mirada estratégica\, humanista y contextual al diseño formativo.\nTe interesa trabajar desde la práctica\, combinando reflexión\, diseño y experimentación.\nBuscas herramientas para crear experiencias de aprendizaje con impacto y posibilidad de escalar en el tiempo.\n\n  \n¿Quién te acompaña?\n \nBea García Gzlez. Directora de Innovación y Aprendizaje  \nBea García Gzlez. cuenta con más de 20 años de experiencia liderando proyectos de referencia en educación\, innovación\, cultura y desarrollo organizacional. Es experta en el diseño de programas formativos\, el escalado de iniciativas de aprendizaje y la colaboración con empresas\, universidades y administraciones públicas. \nSu trayectoria combina una sólida experiencia en gestión de equipos\, crecimiento de unidades de negocio y procesos de transformación. Le apasiona generar valor a través de proyectos de aprendizaje con impacto real\, liderando equipos y facilitando procesos de innovación y transformación organizacional. \nSe formó en arte y se especializó en cultura contemporánea\, una base que ha marcado su mentalidad experimental y creativa\, y que sigue influyendo en su forma de diseñar experiencias de aprendizaje. Tras varios años en gestión cultural y producción de grandes eventos\, inició una transición hacia el ámbito del aprendizaje organizacional\, donde lleva más de 10 años diseñando\, facilitando y evolucionando programas formativos\, tanto consolidados como creados desde cero. \nHoy acompaña a organizaciones que quieren ir más allá de la formación tradicional y convertir el aprendizaje en un sistema estratégico al servicio de la innovación\, la cultura y los resultados.\n \nSesiones síncronas:\n16 horas \n\n4 de febrero\, de 16:30 a 18:30\n11 de Febrero\, de 16:30 a 19:00\n18 de Febrero de 16:30 a 19:00\n25 de Febrero de 16:30 a 19:00\n4 de Marzo de 16:30 a 19:00\n11 de Marzo de 16:30 a 19:00\n18 de Marzo de 16:30 a 18:00\n\nPrecio: 900 €. Bonificable con FUNDAE. \n4 ECTS \nInscripciones: Desde 9 de enero al 22 de Enero. \nLa persona de contacto para más información y matriculación es:\nNaroa Aurtenetxe San Miguel\n+34 601 020 141 / +34 943 71 41 57\nnaurtenetxe@mondragon.edu
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SUMMARY:Strategic Learning. Aprendizaje Estratégico
DESCRIPTION:El aprendizaje organizacional se ha convertido en un factor clave para la sostenibilidad\, la innovación y la diferenciación competitiva de las organizaciones. En este programa trabajaremos cómo diseñar y liderar una estrategia de aprendizaje alineada con la estrategia corporativa\, capaz de generar valor real para el negocio\, las personas y el entorno. \nA través de un enfoque práctico y aplicado\, exploraremos el aprendizaje no solo como formación\, sino como un sistema vivo\, conectado con la cultura\, la toma de decisiones\, la innovación y los resultados de negocio. \n  \n\n¿Qué vas a aprender?\n  \nComprender y gestionar el aprendizaje como una palanca estratégica permite a las organizaciones adaptarse\, innovar y evolucionar en contextos complejos e inciertos. En este curso aprenderás a: \n\nAnalizar la capacidad real de aprendizaje de tu organización\, identificando fortalezas\, brechas y oportunidades.\nDesarrollar una mirada crítica sobre la cultura de aprendizaje y su relación con el liderazgo\, la innovación y el cambio.\nIntegrar el aprendizaje en la estrategia corporativa\, conectando diagnóstico\, decisiones estratégicas\, acciones y medición de resultados.\nDiseñar sistemas de aprendizaje que impulsen la innovación continua y la adaptación organizacional.\nArgumentar y demostrar el impacto del aprendizaje en los resultados de negocio.\n\nTodo ello desde una perspectiva aplicada\, trabajando sobre tu propia organización o un caso real. \n\n\n\nEs para ti si…\n  \n\nLideras o quieres liderar el aprendizaje en tu organización (CLO\, RRHH\, L&D\, innovación\, transformación).\nTe interesa pasar de la formación como acción aislada al aprendizaje como sistema estratégico.\nQuieres vincular aprendizaje\, innovación y resultados de negocio de forma coherente y medible.\nBuscas herramientas y marcos conceptuales que te ayuden a argumentar decisiones estratégicas ante la dirección.\nTe interesa reflexionar críticamente sobre la cultura de tu organización y su capacidad de aprender y cambiar.\nSi ya tienes una estrategia de aprendizaje totalmente integrada\, medida y funcionando como un sistema vivo… quizá este curso no sea lo que buscas\, salvo que quieras contrastarla\, tensionarla y llevarla un paso más allá.\n\n\n\n\n\n\n¿Quién te acompaña?\n  \nBea García Gzlez. Directora de Innovación y Aprendizaje  \nBea García Gzlez. cuenta con más de 20 años de experiencia liderando proyectos de referencia en educación\, innovación\, cultura y desarrollo organizacional. Es experta en el diseño de programas formativos\, el escalado de iniciativas de aprendizaje y la colaboración con empresas\, universidades y administraciones públicas. \nSu trayectoria combina una sólida experiencia en gestión de equipos\, crecimiento de unidades de negocio y procesos de transformación. Le apasiona generar valor a través de proyectos de aprendizaje con impacto real\, liderando equipos y facilitando procesos de innovación y transformación organizacional. \nSe formó en arte y se especializó en cultura contemporánea\, una base que ha marcado su mentalidad experimental y creativa\, y que sigue influyendo en su forma de diseñar experiencias de aprendizaje. Tras varios años en gestión cultural y producción de grandes eventos\, inició una transición hacia el ámbito del aprendizaje organizacional\, donde lleva más de 10 años diseñando\, facilitando y evolucionando programas formativos\, tanto consolidados como creados desde cero. \nHoy acompaña a organizaciones que quieren ir más allá de la formación tradicional y convertir el aprendizaje en un sistema estratégico al servicio de la innovación\, la cultura y los resultados.  \n  \nFechas de inscripción: 9 de enero hasta el 12 de marzo. \nSesiones síncronas:  \n\n08 de abril\n15 de abril\n22 de abril\n29 de abril\n\n  \nPrecio: 450 €. Bonificable con FUNDAE. \n2 ECTS \n\nLa persona de contacto para más información y matriculación es:\nNaroa Aurtenetxe San Miguel\n+34 601 020 141 / +34 943 71 41 57\nnaurtenetxe@mondragon.edu
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