El diario El País nos ha invitado a formar parte de esta reflexión que cobra que cobra relevancia en esta época de la Inteligencia Artificial (IA).
Acompañamos a otras universidades y centros educativos en sus procesos de transformación e innovación educativa. Si tienes ganas de darle la vuelta al sistema educativo, prueba a hackearlo desde dentro.
El diario El País nos ha invitado a formar parte de esta reflexión que cobra que cobra relevancia en esta época de la Inteligencia Artificial (IA).
Este programa, que se desarrolla en segundo curso de LEINN, es una inmersión práctica en la metodología de design thinking: una forma de abordar problemas complejos poniendo a las personas en el centro
Por Filipe Rebello (Team Coach de LEINN en TeamLabs/) Existe un tipo de magia particular cuando eliminas el aula de conferencias. Es la fricción del mundo real. Durante los últimos 14 años, esa fricción ha sido el motor de nuestra forma de entender la educación en...
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¿Cuáles son las salidas profesionales de un grado en emprendimiento si al final no montas tu propia empresa? Esta es una de las preguntas más frecuentes que se hacen las personas estudiantes —y sus familias— antes de elegir una carrera universitaria orientada al...
Making the World a Radical Learning Lab (Hacer del mundo un laboratorio de aprendizaje radical) es un principio muy presente en TeamLabs/, que puede llegar a intimidar por su ambición, pero que resulta una fuente de inspiración diaria.
Febrero es un momento clave en el calendario académico, especialmente para quienes el próximo curso iniciarán su etapa universitaria. A pocos meses de tomar decisiones definitivas y decidir qué carrera universitaria cursar, muchos estudiantes de 2º de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior atraviesan semanas de reflexión intensa, búsqueda de información y contraste de opciones.
TeamLabs/ lleva años compartiendo sus aprendizajes y diseños con otras entidades educativas (centros de secundaria, formación profesional y universidad). Realizamos proyectos de acompañamiento a los centros y al profesorado para el diseño de nuevos modelos dentro de la cultura de la institución.
Debido a este interés y en armonía con nuestra misión de “Hacer del mundo un laboratorio de aprendizaje radical”, concebimos TeamLabs como un artefacto (o Plug-in) que se pueda instalar en otras universidades y centros educativos. Nos consideramos un proyecto abierto, flexible y que puede sumar valor mezclándose con otras lógicas. Acompañamos a otras universidades y centros educativos en sus procesos de transformación e innovación educativa. Hemos conformado una metodología de trabajo y desplegamos un proceso de investigación y análisis de la situación actual y tendemos un puente con los objetivos de desarrollo a largo plazo de los centros educativos.
Algunos de los proyectos de innovación educativa realizados han sido para el TEC de Monterrey (México), una de las universidades con mayor reconocimiento académico en América Latina, ó el CEU, una de las instituciones privadas con mayor prestigio en España, entre otras.
También TeamLabs junto a Mondragon Unibertsitatea ha puesto en marcha el master universitario en Facilitación del Aprendizaje e Innovación (lit), un programa eminentemente práctico, que busca romper con las ofertas formativas estancas, al ofrecer diversas opciones de especialización personalizada, y en el que se prepara para este nuevo papel de facilitador en entornos de incertidumbre y de continuo cambio. Asimismo, ha diseñado el primer diploma de Especialización en Chief Learning Officer (CLO), que prepara para formar a los futuros responsables de liderar procesos de cambio, de transformación digital, de aprendizaje y de innovación en un entorno incierto; y el Diploma de Especialización en Nuevos Roles del Aprendizaje en educación, programa diseñado para ayudar tanto a equipos de dirección, como al propio profesorado de centros educativos.
En estos programas aprenderás a liderar y abordar los procesos de cambio en la organización y las estrategias docentes que la sociedad está demandando.