El emprendimiento con impacto social en la universidad es mucho más que una tendencia. Es una forma de aprender que combina la creación de empresas reales con el propósito de mejorar la vida de otras personas. Si estás valorando qué estudiar y quieres que tu carrera sirva para algo más que conseguir un trabajo, esta pregunta importa: ¿puede una carrera universitaria prepararte para cambiar el mundo mientras la estudias?
TeamLabs/, el laboratorio de aprendizaje donde se cursa el grado universitario oficial LEINN (Liderazgo, Emprendimiento e Innovación), ha firmado un convenio con Power to Code, Embajadora Regional de Technovation Girls en Madrid. El objetivo: promover las habilidades emprendedoras y el liderazgo entre las niñas y jóvenes que han participado en el programa. Más allá de la noticia, este acuerdo muestra cómo funciona el modelo educativo de LEINN desde dentro. Y por qué el impacto social forma parte estructural de su metodología.
¿Qué significa el emprendimiento con impacto social en la universidad?
El emprendimiento con impacto social en la universidad significa aprender a crear soluciones que mejoran la vida de personas reales. No solo generar beneficio económico. Es uno de los criterios más valorados por empleadores, inversores y organizaciones hoy en día. Y también uno de los ejes del grado LEINN.
Cuando hablamos de impacto social en el contexto universitario, nos referimos a proyectos y acciones que:
- Reducen desigualdades de género, acceso a la tecnología u oportunidades educativas.
- Generan valor para comunidades concretas, no solo para accionistas.
- Combinan innovación y sostenibilidad con viabilidad económica real.
- Forman a los estudiantes en responsabilidad colectiva, no solo en competitividad individual.
Qué es LEINN y cómo se enmarca en este enfoque
LEINN —acrónimo de Liderazgo, Emprendimiento e Innovación— es un grado universitario oficial impartido en España a través de TeamLabs/. Está validado por Mondragon Unibertsitatea (Universidad de Mondragón).
Su metodología se basa en el MTA Model (Mondragon Team Academy Model). Es un enfoque de aprendizaje experiencial nacido en Finlandia hace más de 30 años. Los estudiantes aprenden creando empresas reales en equipo, con clientes reales y facturación real desde el primer año.
¿Por qué TeamLabs/ colabora con Technovation Girls?
Esta colaboración no es casual. Responde directamente a los valores y la metodología del grado LEINN. TeamLabs/ y Power to Code comparten la visión de reducir la brecha de género en emprendimiento, innovación y tecnología. Por eso, el convenio se centra en fomentar el talento femenino de las jóvenes e incentivar la participación de más mujeres en este tipo de carreras.
En la imagen superior, Isabel Ávila, directora de Comunicación de TeamLabs/, y Cristina Rivas, embajadoras en Madrid de Technovation Girls.
El hackathon «Bridging The Tech Gap»
Una de las primeras iniciativas será la organización de un hackathon para las Alumnae. Son jóvenes que han pasado por el programa Technovation Girls. El evento se celebrará el sábado 27 de septiembre en el laboratorio de TeamLabs/ en Madrid.
Las participantes trabajarán en la resolución del reto «Bridging The Tech Gap». El objetivo: fomentar la creatividad, el emprendimiento social, la innovación y el aprendizaje colaborativo. La iniciativa cuenta con el apoyo de BBVA como empresa colaboradora.
¿Qué aprende una persona estudiante de LEINN participando en proyectos sociales?
Participar en proyectos de impacto social no es una actividad extracurricular en LEINN. Es parte del modelo de aprendizaje. Cuando un equipo trabaja en una iniciativa como esta, desarrolla competencias que no se adquieren leyendo libros ni escuchando a nadie explicarlas.
Estas son las competencias clave que se trabajan en proyectos sociales dentro de LEINN:
- Liderazgo con propósito: aprender a movilizar equipos hacia un objetivo más allá del beneficio personal.
- Empatía y pensamiento centrado en personas: diseñar soluciones partiendo de necesidades reales de un colectivo concreto.
- Trabajo colaborativo real: coordinar acciones con otras organizaciones, comunidades y perfiles diversos.
- Comunicación con impacto: saber explicar por qué un proyecto importa y convencer a otras personas de sumarse.
- Innovación social: buscar soluciones nuevas a problemas estructurales como la brecha de género en tecnología.
- Responsabilidad social consciente: una de las 21 competencias del perfil teampreneur de LEINN. Evalúa el compromiso de la persona estudiante con su entorno.
En LEINN se evalúan 21 competencias que configuran el perfil de una persona emprendedora en equipo. La dimensión social y ética tiene un peso explícito. Ser «consciente y comprometida socialmente» no es un extra: es un criterio de evaluación real.
El emprendimiento con impacto social en la universidad: así lo trabaja LEINN
En otras carreras el impacto social suele ser una asignatura optativa. En LEINN forma parte del día a día. Cuando tu equipo diseña un proyecto para reducir la brecha de género en tecnología, estás haciendo exactamente eso: emprendimiento con impacto social dentro de la universidad, con metodología real y resultados medibles.
El emprendimiento con impacto social como parte del modelo educativo de LEINN
El grado LEINN entiende el emprendimiento de forma amplia. No solo como la creación de empresas que generan dinero, sino como la capacidad de crear valor para la sociedad. Desde el primer año, las personas estudiantes desarrollan proyectos sociales, tecnológicos, culturales o medioambientales. Siempre con clientes y resultados reales.
Ejemplos de proyectos con impacto social en LEINN
Estos son algunos tipos de proyectos que desarrollan estudiantes de LEINN con componente de impacto social:
- Servicios de consultoría para ONGs y asociaciones locales.
- Eventos de divulgación científica y tecnológica para jóvenes.
- Aplicaciones digitales para colectivos con necesidades específicas.
- Iniciativas de emprendimiento femenino y reducción de brecha de género.
- Proyectos de sostenibilidad ambiental con modelos de negocio viables.
Los datos que respaldan el modelo
Una empresa de LEINN formada por 20 jóvenes habrá facturado un mínimo de 300.000 euros al finalizar los cuatro años del grado. Es la cifra acumulada por la team company a lo largo de todo el programa. Además, habrá lanzado más de 30-40 proyectos al mercado. Muchos de ellos tienen una dimensión de impacto social directa.
Sobre Technovation Girls: innovación y vocación STEM para niñas
Technovation Girls es un concurso internacional de emprendimiento tecnológico. Su objetivo es fomentar la innovación y las vocaciones STEM, especialmente entre niñas, para abordar la escasez de profesionales mujeres en estos sectores.
El programa pertenece a la asociación americana sin ánimo de lucro «Technovation». Cuenta con el respaldo de organizaciones como el Instituto de Massachusetts (MIT) y Google. Surgió en 2008 y sus principales líneas de actuación se centran en la tecnología, el emprendimiento y la comunicación.
En 2025 se ha celebrado en Madrid su 9ª edición, organizada por Power to Code, con la participación de más de 850 niñas de entre 8 y 18 años.
Este tipo de iniciativas son exactamente el entorno en el que LEINN y TeamLabs/ quieren trabajar. Espacios donde el talento joven —especialmente el femenino— encuentre las herramientas, la metodología y la comunidad para transformar sus ideas en proyectos reales.
¿Existe alguna carrera de emprendimiento con impacto social en la universidad española?
Sí. El grado LEINN es uno de los pocos grados universitarios oficiales en España donde el emprendimiento con impacto social en la universidad forma parte estructural del aprendizaje. No es una asignatura optativa: es el método.
LEINN se imparte a través de TeamLabs/ en Madrid, Barcelona y Málaga. Está validado por Mondragon Unibertsitatea. En él, las personas estudiantes no estudian impacto social: lo generan. Desde el primer año crean empresas reales en equipo. Trabajan con clientes. Colaboran con organizaciones del tercer sector. Y desarrollan proyectos con propósito medible.
La metodología detrás del modelo
El enfoque que sustenta LEINN es el MTA Model (Mondragon Team Academy Model). Fue desarrollado originalmente en Finlandia y adaptado al contexto español por TeamLabs/ y Mondragon Unibertsitatea (Universidad de Mondragón). Su premisa es clara: se aprende mejor cuando lo que haces importa de verdad.
Otras iniciativas de impacto de TeamLabs/
El compromiso de TeamLabs/ con el emprendimiento con impacto social va más allá de este acuerdo. Puedes conocer otras iniciativas relacionadas:
- Coca-Cola celebra en TeamLabs/ el evento final de la 8ª edición de su GIRA Mujeres para fomentar el emprendimiento femenino
- TeamLabs/ y WITH se unen para impulsar la equidad de género y el liderazgo innovador en el entorno emprendedor
- Lanzamos Digital Women Lab: programa gratuito para mujeres emprendedoras con una mirada digital
- Fundación Talent y TeamLabs/ se alían para potenciar el emprendimiento joven y reducir la brecha de género en el emprendimiento
- TeamLabs/ y la Fundación Junior Achievement se unen para potenciar el emprendimiento entre los jóvenes
- Premiamos junto a Oxfam Intermón y 20 minutos a cinco mujeres que luchan contra las desigualdades
- TeamLabs/ y Youz Talent impulsan FEMME, una iniciativa para potenciar el liderazgo femenino en Barcelona
Preguntas frecuentes sobre emprendimiento con impacto social y el grado LEINN
En España hay varias opciones con componente social: Trabajo Social, Educación Social o Ciencias Ambientales. Sin embargo, si buscas una carrera que combine emprendimiento e impacto social desde el primer día, el grado LEINN de TeamLabs/ es una de las pocas opciones donde crear proyectos con impacto real forma parte del modelo educativo. Está validado por Mondragon Unibertsitatea.
En LEINN aprendes liderazgo, trabajo en equipo real, resolución de problemas sociales, comunicación con impacto y responsabilidad colectiva. El grado evalúa 21 competencias: personales, profesionales y sociales. Participar en proyectos de impacto —colaboraciones con ONGs, iniciativas de igualdad o emprendimiento tecnológico— forma parte del aprendizaje experiencial del programa.
Technovation Girls es un programa internacional de emprendimiento tecnológico para niñas de 8 a 18 años. Lo apoyan el MIT y Google. Su objetivo es fomentar vocaciones STEM y reducir la brecha de género en tecnología. TeamLabs/ ha firmado un convenio con Power to Code —Embajadora Regional de Technovation Girls en Madrid— para promover el liderazgo femenino dentro del ecosistema LEINN.
Sí. LEINN no requiere experiencia previa en tecnología ni en emprendimiento. El programa está diseñado para aprender haciendo, independientemente del punto de partida. Lo que se valora es la actitud: ganas de aprender, capacidad de trabajar en equipo y motivación para crear proyectos que aporten valor real.
El grado LEINN se imparte en los laboratorios de aprendizaje de TeamLabs/ en Madrid, Barcelona y Málaga. Es un grado universitario oficial de cuatro años, validado por Mondragon Unibertsitatea (Universidad de Mondragón). TeamLabs/ organiza Jornadas de Puertas Abiertas periódicamente en sus tres sedes para conocer el programa de cerca.
Conclusión: el impacto social no es una asignatura, es una forma de aprender
La colaboración entre TeamLabs/ y Technovation Girls no es solo una buena noticia institucional. Es un ejemplo real de cómo funciona la educación cuando el propósito importa tanto como los resultados.
Hoy se valora cada vez más la capacidad de generar valor para otros, no solo para uno mismo. Formarse en un entorno donde el emprendimiento con impacto social forma parte del método marca la diferencia. LEINN y TeamLabs/ son una referencia en España para exactamente eso.
Si quieres saber más sobre cómo es estudiar LEINN en la práctica, puedes asistir a una Jornada de Puertas Abiertas en Madrid, Barcelona o Málaga. Allí podrás conocer de primera mano a las personas estudiantes y sus proyectos.
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Si este artículo te ha resultado útil, descubre más sobre cómo funciona el aprendizaje en LEINN. Puedes descargarte el dossier informativo de LEINN para conocer la metodología, los proyectos de las personas estudiantes y cómo acceder al programa en Madrid, Barcelona o Málaga.
