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Segunda edición de XYZ/ en la universidad Haaga Helia en Finlandia

12 de abril de 2023

Viajamos por todo el mundo como comunidad. Queremos convertirnos en emprendedores internacionales y sumergirnos en diferentes culturas nos ha permitido comprender mejor el mundo, tener una mentalidad global y diseñar negocios más amplios.

Nuestra metodología pedagógica finlandesa nos ha llevado a Finlandia desde el comienzo del grado LEINN, y durante 15 años hemos estado en este país para conocer más sobre educación e innovación y el ecosistema empresarial.

El año pasado comenzamos a diseñar XYZ, un evento que reúne a equipos multidisciplinares e intergeneracionales de emprendedores, estudiantes universitarios, empresas e instituciones públicas, con el objetivo de construir juntos una solución para los Big F****ng Problems de nuestra sociedad.

XYZ se basa en tres pilares básicos:

  • Utilizamos tecnología accesible (X),
  • para resolver problemas significativos (Y).
  • con el fin de generar un impacto social positivo (Z).

Durante nuestra Business Mission en Helsinki, hemos lanzado la segunda edición de XYZ Helsinki durante los días 28 y 29 de marzo. El desafío que hemos abordado ha sido: «¿Cómo podríamos fomentar una respuesta comunitaria ante las emergencias sociales en toda Europa?».

El proceso tuvo dos fases: Un diálogo abierto, para reunir inspiración y un Hackathon.

Para el diálogo abierto reunimos a Fernando Fernández-Arias Arias (Embajador de España en Helsinki), Anne-Mari Karppinen (Directora Comercial de la Universidad de Ciencias Aplicadas Haaga-Helia de Finlandia), Ángeles Cortesi (Directora del Centro de Innovación Global de Aprendizaje de UNICEF) y Berta Lázaro (Co-fundadora de TeamLabs).

En el diálogo señalamos la definición de emergencias sociales, destacando la importancia de las que son silenciosas y forman parte de nuestra vida diaria pero no están presentes en los medios de comunicación y las emergencias «de al lado», las que ocurren cerca de nosotros.

También discutimos la responsabilidad de las instituciones públicas y educativas para enfrentar los desafíos sociales que debemos resolver. Concluimos que el gobierno está brindando el marco legal, el apoyo institucional y los recursos, y que el papel de las instituciones educativas y de aprendizaje es ser facilitadores del ecosistema para soluciones innovadoras. Las universidades deben asegurarse de formar valores cívicos y competencias funcionales como la resiliencia, la internacionalidad y multiculturalidad, el pensamiento crítico, el bienestar, la innovación, la sostenibilidad y la empatía radical, como las principales competencias para conectarse con los desafíos sociales relevantes. También incluimos la naturaleza como un actor único en los desafíos globales y locales con los que trabajar.

Señalamos algunas buenas prácticas y movimientos comunitarios para inspirarnos. El movimiento social #metoo, la respuesta ciudadana a la pandemia e incluso el camino de Barack Obama a la Casa Blanca son algunos ejemplos.

Terminamos el diálogo con una cita inspiradora de Ángeles de UNICEF que nos invita a «convertirnos en emprendedores de nuestra propia vida» y una afirmación de las Leinners Isa y Lucía en el escenario para nuestra comunidad de jóvenes teampreneurs como «líderes para enfrentar lo que viene (#facethenext)»

El Hackaton fue el momento para que todos nos ensuciáramos 😉

Durante cuatro horas, cuatro equipos trabajaron en descomponer el desafío general en desafíos silenciosos y cercanos. Los resultados fueron los siguientes:

Desafío #1:

¿Cómo podemos conectar a los jóvenes de 16 años con su niño interior para asegurar que quieren vivir y desarrollarse de manera única?

Solución: BeYou

Un videojuego para explorar diferentes tipos de pasiones, trabajos y personalidades para que todos puedan ser ellos mismos, diferentes y únicos. Un videojuego para explorar diferentes realidades, para entrenar la empatía radical y sentirse empoderados para «Ser tú mismo».

Desafío #2:

¿Cómo podemos permitir que los jóvenes participen en las decisiones sobre su educación?

Solución: Re-Learning

Re-Learning es una plataforma para profesores creada por jóvenes, para jóvenes, para hacer ruido y resaltar su poder. Es una plataforma comunitaria donde también se apoyan mutuamente.

Desafío #3:

¿Cómo podemos combatir la accesibilidad a la terapia para adolescentes de bajos ingresos?

Solución: ATL/ (AidTeenLife)

AidTeenLife es una plataforma para jóvenes para prevenir el colapso mental. La aplicación invita a intercambiar pasiones, herramientas o la posibilidad de hablar con alguien de manera anónima.

Desafío #4:

¿Cómo podemos construir un programa educativo basado en los intereses y pasiones de los estudiantes?

Solución: Inter4Edu/

Inter4Edu es un servicio Sass disponible para profesores que escanea los perfiles de redes sociales de los estudiantes de 12 a 16 años, para identificar sus intereses y tendencias. Esta información permitirá a los profesores involucrar mucho más a sus estudiantes.

Casi todxs estaban muy interesadxs en la #crisisdelaprendizaje y las #preocupacionesjuveniles sobre la #saludmental.

Como consejo asesor, tuvimos la oportunidad de contar con la participación de Junction Hack y Ship Startup Festival, representados por Catherine Anh Lam y Rushita Fonseka, quienes brindaron comentarios extremadamente valiosos a nuestra comunidad, alentándolos a llevar sus iniciativas al siguiente nivel.

Definitivamente cerramos la segunda edición de XYZ pensando que construíamos un ecosistema de apoyo en Helsinki en el que podemos apoyarnos y soñar a lo grande.

KIITOS Haaga Helia University por hospedarnos, Tiimiakatemia Network por apoyar nuestras aventuras internacionales y al equipo de XYZ. El próximo año estaremos listos para MÁS. Nos vemos en la tercera edición.

XYZ también lo hemos organizado en la Business Mission Berlín a finales de marzo y este mes de abril tendrá lugar en Seúl.

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