Mediante el trabajo de ‘Voz Auténtica’ o técnicas narrativas de ‘storytelling’ inspiramos, movilizamos y llevamos a la audiencia a la acción. Trasladamos los valores del comunicador para que ocurran acciones concretas en la audiencia.
facilitador del aprendizaje
Sesión informativa online 4ª edición del Máster Universitario en Facilitación del Aprendizaje e Innovación
Sesión informativa sobre la 4ª edición del Máster Universitario en Facilitación del Aprendizaje e Innovación (Lit).
LIT/ Activar la participación, atender lo colectivo
Te brindamos la oportunidad de practicar herramientas para innovar en tu centro y participar en un espacio de co-construcción.
LIT/ Activar la participación, atender lo colectivo. Bilbao
Te brindamos la oportunidad de practicar herramientas para innovar en tu centro y participar en un espacio de co-construcción.
Hackeando la Universidad: el caso del CEU
En junio de 2020 comenzamos el proceso de acompañamiento a la transformación cultural y educativa de las 3 universidades CEU, Madrid (CEU San Pablo), Valencia (CEU Cardenal Herrera) y Barcelona (Abat Oliba CEU). Los objetivos de la institución eran múltiples y la motivación para el cambio iba alineada con la metamorfosis global del paradigma de enseñanza-aprendizaje.
CHIEF LEARNING OFFICER: Una nueva visión del aprendizaje en las organizaciones
Una sociedad digital, las organizaciones y empleados están en continua transformación y adaptación. El aprendizaje en el lugar de trabajo se ha convertido en una palanca clave. Nosotros debemos asumir un rol transformador y de facilitadores del aprendizaje donde nuestra misión es cambiar la naturaleza del aprendizaje en las organizaciones ayudando a las empresas y sus empleados a prosperar en ambientes de cambio constante.
Presentadas las novedades de la cuarta edición de Lit, el máster universitario en Facilitación del Aprendizaje e Innovación
El Máster Universitario en Facilitación del Aprendizaje e Innovación (Lit) ha presentado las novedades para el curso 2022-2023. Por una parte, la cuarta edición del máster ha reducido su duración, pasando de 90 a 60 ECTS; este cambio permite realizar el máster en un solo curso académico (9 meses lectivos) y tener una experiencia de aprendizaje más intensa y con múltiples posibilidades de poner en práctica la facilitación en contextos reales.
POR QUÉ LA FACILITACIÓN ES UNA HABILIDAD CLAVE EN TU FUTURO PROFESIONAL
El panorama laboral está experimentando cambios continuos y cada día más y más acelerados. En este contexto, es difícil decidir a qué quieres dedicarte, cómo conseguir que tu currículum se diferencie de la multitud de profesionales que estudiaron lo mismo que tú o incluso, tener la suerte de encontrar un puesto de trabajo en el que disfrutar con lo que haces y experimentar un desarrollo profesional que te apasione.
CREAMOS EL LABORATORIO DE INNOVACIÓN DE SPARKASSENSTITUFUNG, LA FUNDACIÓN ALEMANA DE CAJAS DE AHORRO EN MÉXICO
Este último año, el equipo de Sngular Teamlabs/ y Nodum hemos trabajado en el desarrollo del Laboratorio de aprendizaje e innovación de la Sparkassenstiftung Alemana Latinoamérica y el Caribe en el marco de su Iniciativa de Tranformación Digital para México, que pretende ayudar a las entidades del Sector de Ahorro y Crédito Popular Mexicano a través de su transformación digital.
CLO, ¡arrancamos la tercera edición!
Por Bea García Gzlez. (co-directora proyectos Lit en Teamlabs). ¿Qué tienen en común una experta en planificación estratégica, un tecnólogo, un filósofo, una experta en agroecología, una ingeniera aeronáutica, un antropólogo, una investigadora de diseño, un...
